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Poesia Canção do Exílio

POR QUE AS MUDANÇAS SÃO TÃO LENTAS NA EDUCAÇÃO

O texto Por que as mudanças são tão lentas na educação de José Manuel Moran, especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância, elenca diferentes questionamentos sobre o universo que tange a educação. O autor destaca que as mudanças dependem de uma boa gestão institucional com diretrizes claras e poder de implementação, sendo que nas instituições educacionais convivem gestores e professores com quatro perfis profissionais:
Os previsíveis que são os gestores e professores que aprendem modelos e tendem a repeti-los permanentemente. Os proativos, automotivados que são gestores e professores que buscam sempre soluções, alternativas, novas técnicas, metodologias. Em contrapartida existem os acomodados que procuram a educação porque na visão deles é uma profissão pouco exigente e muito segura. Não se ganha muito, mas permite ser levada como “um bico”, sem muito compromisso. E ainda existem os profissionais com dificuldades maiores alguns tem dificuldades momentâneas ou conjunturais. Passam por uma crise pessoal ou familiar, ou alguma doença que dificulta o seu desempenho profissional. São pessoas difíceis, que complicam muito o andamento institucional, a relação pedagógica e a gestão escolar.
É importante ressaltar que a atitude fundamental de maior ou menor proatividade pessoal não é inata, pode ser aprendida e modificada por cada um. As atitudes não são definitivas. Uns migram de uma atitude mais passiva para outra mais dinâmica, quando acham sentido novo no que fazem. Outros podem cansar-se de ser pró-ativos incompreendidos e se acomodam no convencional.
Na educação precisamos da flexibilidade criativa dos pró-ativos e da previsibilidade também, porque a maioria prefere o que é o previsível ao inovador. Os auto motivados e pró-ativos gostam de menos detalhamento. Inventam mais os próprios caminhos, desenvolvem seus projetos. Como temos atualmente mais profissionais motivados externamente do que proativos precisamos de estratégias diferenciadas para poder conseguir fazer mudanças mais significativas e profundas.
As Secretarias de Educação podem preparar materiais detalhados de como ensinar cada conteúdo específico para a maioria dos docentes, porque eles se sentem mais confortáveis e seguros com eles.
As mudanças na educação são lentas e difíceis, mas precisam ser aceleradas porque o que temos feito até agora é estruturalmente insuficiente para acompanhar o ritmo alucinante experimentado pela sociedade como um todo.
Luciana França
Fontes Pesquisadas:

http://www.brasilescola.com/psicologia/motivacao-psicologica.htm
http://www.eca.usp.br/prof/moran/educat.htm
http://www.smec.salvador.ba.gov.br/documentos/atribuicoes-dos-gestores-escolares.pdf
http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o
http://www.google.com.br/
http://www.ce.ufes.br/escoladegestores/

Sugestões de Sites

http://calango74.blogspot.com/2009/09/video-knossos-lenda-do-minotauro.html vídeo sobre o minotauro. Neste vídeo é feito uma leitura diferenciada da lenda.
http//:pt.wikipedia.org/wiki/Minotauro O site descreve a lenda do minotauro num hipertexto relacionada à importância do touro no ritual minoano. Destacando as decorações com chifres de touro que enfeitavam as construções.
http://pt.shvoong.com/internet-and-technologies/408311-minotauro/ O site relata de forma resumida a lenda do Minotauro.
http://www.genese.com/labirinto/ Este site apresenta à página do Labirinto do Minotauro, com um poster de um grande labirinto para desafiar a sua intuição. Neste site você vai saber detalhes do Labirinto, idéias para usá-lo, endereços onde encontrá-lo e, futuramente, a solução da entrada à saída.

Desafio

1- Identificação de sua escola: E.E.B. Professora Antônia Corrêa Mendes
2-Tema da proposta: A civilização cretense (a lenda do Minotauro)
3- Objetivos: - Verificar a história da ilha de creta e do minotauro.
- Identificar as origens da lenda do Minotauro
- Conhecer a analisar as diferentes imagens do minotauro.
4- Público a ser envolvido: Alunos da 5ª série.
5- Mídias e tecnologias a serem utilizadas: Laboratório de Informática, internet, dvd6- 6-Proposta preliminar das etapas/ações a serem realizadas:
Leitura e comentários sobre a civilização cretense.
Pesquisa na internet sobre as diferentes lendas do minotauro.
Produção de um texto no computador a partir das pesquisas realizadas nos sites com a inserção de figuras do minotauro.
Confecção de charges
Assistir o vídeo do youtube: Knossos e o minotauro.

Referências
RODRIGUE, Joelza Ester. História em Documento: Imagem e Texto. 1ª Ed. São Paulo: FTD, 2006.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Minotauro
http://pt.shvoong.com/internet-and-technologies/408311-minotauro/
http://www.suapesquisa.com/mitologiagrega/
http://images.google.com.br/images?hl=pt-BR&source=hp&q=o%20minotauro&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wi
www.pt.shvoong.com/internet-and.../408311-minotauro
www.newstin.com.pt/tag/pt/53610311
www.templodoconhecimento.com/portal/modules/.../makepdf.php?.
http://calango74.blogspot.com/2009/09/video-knossos-lenda-do-minotauro.html

Flores Belas

As flores são necessárias para encantar e perfumar todos os ambientes.


Imagem retirada da seguinte URL: http://estrelasnodeserto.blogs.sapo.pt/

Vídeo: "Dos sonhos aos Ares"

O 14 Bis surgiu de um sonho, partiu por várias experiências até o momento do voar. Santos Dumont precisou persistir para chegar ao que almejava. Com relação as tecnologias elas também fazem parte do nosso cotidiano e nós precisamos buscar, experimentar e adaptar para a sala de aula, produzindo novos conhecimentos. O mesmo também acontece com relação a internet, temos que conhecer para poder aproveitar o melhor que este recurso tem a oferecer para nós e nossos alunos.
Enquanto educadora em meio a tantas tecnologias que se apresentam no nosso cotidiano não podemos ficar alheios. Neste sentido em diferentes momentos senti a necessidade de usar e acessar a internet para pesquisar ou até mesmo conversar com os amigos.

Quem sou

Sou professora e trabalho na E.E.B. Professora Antônia Corrêa Mendes na disciplina de História e na Fundação cultural Camponovense, espero com este curso aprender como utilizar adequadamente as inúmeras tecnologias que nos são apresentadas no cotidiana.